OBEISSANCE

I - PRINCIPES DE BASE

6
ans déjà depuis l'apparition de l'Obéissance en France et beaucoup de
personnes se posent et se reposent toujours la même question :

Comment avoir un chien qui reste, joyeux rapide et précis,

du brevet jusqu'au niveau III ?

Réponse que l'on entend le plus souvent: « facile prenez un Border-Collie »

Que
faisons-nous alors des autres races de chiens qui se sont retrouvées
dans les vingt premières places des concours internationaux (Bearded
Collie, Australian Kelpie,Golden Retriever, Bergers Belges et bien sûr
sans oublier ce fameux Caniche Teddie disparu aujourd'hui …) ?

Notre recherche :

En
dehors des « facilités évidentes » de certains chiens à pratiquer cette
discipline nous nous sommes posés la question : comment font-ils, ces
concurrents venus des pays nordiques, pour truster toujours les
premières places depuis la création de la discipline ?

Depuis
trois ans, nous avons écouté, regardé et pris de nombreuses notes (à
l'occasion de stages, séminaires et rencontres internationales), afin de
comprendre l'Obédience à travers leurs entraînements et leurs concours.

Aujourd'hui, nous souhaitons vous faire partager le résultat de nos recherches.

Les concours dans les pays nordiques :

Pour
mieux comprendre la méthode de progression des entraînements en Suède
et en Norvège, vous trouverez d'abord le programme de leurs concours de
la classe I à la classe Elite (qui correspond au programme
international) et quelques règles de bases pour obtenir une bonne
relation maître - chien.

Classe 1

1 – Tests de Sociabilité (tatouage, dents, caresses)

2 – Absence Couché 2 mn Maître en vue à 15 mètres

3 – Marche en laisse parcours effectué sur ordre du commissaire

4 – Marche sans laisse parcours effectué sur ordre du commissaire

5 – Marche en ligne droite avec arrêt couché (arrêt du maître continuant seul sur 10 mètres)

6 – Rappel sur 15 mètres (départ couché)

7 – Marche en ligne droite avec arrêt debout (arrêt du maître continuant seul sur 10 mètres)

8 – Marche en ligne droite avec saut de haie (longueur de la marche 15 mètres)

9 – Impression générale (contact entre le maître et le chien le plus important)

Classe 2

1 – Couché 2 mn maître en vue à 15 mètres

2 – Marche sans laisse parcours effectué sur ordre du commissaire (trois allures)

3 – Marche en ligne droite avec couché (sans arrêt du maître continuant seul sur 10 mètres)

4 – Rappel sur 20 mètres avec arrêt debout au milieu (départ couché) 5
– Marche en ligne droite avec debout (sans arrêt du maître continuant
seul sur 10 mètres)

6 – Rapport haltère en bois jeté à plus de 10 mètres (vitesse demandée)

7 – Saut de haie demandé avec maître de l'autre côté de la haie (vitesse demandée)

8 – Positions AC maître à 5 mètres

9 – Impression générale (contact et vitesse demandés)

Classe 3

1 – Absence couché en groupe 4 mn maîtres cachés

2 – Absence assis en groupe 2 mn maîtres cachés

3 – Marche sans laisse parcours effectué sur ordre du commissaire avec les 3 allures et petits pas

4 – Marche avec DAC autour d'un carré 10x10 m (après chaque ordre de
position donné le maître va jusqu'au prochain cône, revient au cône
précédent et reprend son chien au pied et ce pour les 3 positions)

5 – Rappel sur 30 mètres avec arrêts debout et couché (vitesse demandée)

6 – Envoi dans le carré 3x3 m (souvent chien envoyé en diagonale, but : trouver le carré)

7 – Saut de haie avec rapport haltère en bois (vitesse et précision demandées)

8 – Rapport haltère en métal jeté à plus de 10 mètres (vitesse et précision demandées)

9 – Odorat avec 3 petits bois à 10 mètres (maître déposant son bois)

10 – Positions ACD x 2 maître à 10 mètres (léger avancé accepté)

11 – Impression générale (vitesse et précision demandées)

Classe Elite

.programme international

Ce
programme de concours a été établi afin d'obtenir une progression
graduelle mais constante dans l'exécution des exercices avec calme (sans
stress), joie et motivation pour le chien.

La relation Maître – Chien, la clé de la réussite :

Les mots clés sont " Relation, Confort, Plaisir".

Les méthodes d'entraînement sont la continuité d'une éducation où la relation Maître-Chien est très forte.

• Le chien doit être relax
: le maître est un leader qui assure toujours la protection de son
chien et lui donne le plus grand confort (suppression maximale du
stress) à chaque instant (que ce soit dans la vie de tous les jours,
lors des entraînements ou pendant les concours) ; une relation de
confiance permanente s'instaure alors entre le conducteur et l'animal.

• Le chien doit être concentré, attentif
: l'importance de l'écoute du chien est primordiale et cela dès le plus
jeune âge. C'est le leader qui choisit de jouer et de travailler avec
le chien ; même s'il y a d'autres chiens autour de lui ou d'autres
distractions, la relation avec son maître doit être plus intéressante
que tout.

• Le chien doit comprendre ce que l'on attend de lui
: tout d'abord apprendre la décontraction en tous lieux (position
relax), ce qui permet d'avoir un chien à l'écoute, disponible. Un chien
agité, excité, ne peut pas répondre à la demande de son maître.

Relation + Contact font que le chien travaille avec son Maître. On gagnera alors la confiance et le plaisir.

Trois objectifs sont à atteindre :

• Joie : le maître et le chien doivent s'amuser et cela doit être visible.

• Vivacité : le chien exécute les exercices rapidement s'il y prend plaisir.

• Durée : le maître devra faire perdurer la motivation du chien.

Quelques règles de bases

• Le chien exécute un exercice parce qu'il a envie de le faire et non parce que le maître le lui impose.

•
Il peut être difficile d'obtenir que le chien s'amuse. Le jeu avec le
maître doit être plus intéressant que tout. Motivation + Cohérence font
que le chien choisit de travailler avec nous. On aura alors la joie et
la vitesse. Chez certains la motivation au jeu peut prendre plusieurs
années (3 ans pour le caniche d'Emilie Prytz champion du monde à 8 ans).
C'est un long chemin dont on ne voit pas l'aboutissement.

•
Un chien ne fait pas d'erreurs, c'est nous qui expliquons mal. Il faut
donc toujours l'aider à accomplir ce qu'on lui demande, même si
l'exercice est habituellement exécuté correctement. Il faut toujours
revenir en arrière ou recommencer l'apprentissage à zéro si le chien n'a
pas compris.

•
Toujours récompenser les comportements désirés, la plupart du temps le
chien n'oublie pas l'exercice mais perd la motivation. Il peut toutefois
arriver que le chien oublie, sans qu'on sache pourquoi; dans ce cas, ne
pas sanctionner mais recommencer à zéro.

•
Eviter de manipuler le chien en le poussant ou en le tirant par la
laisse ou la longe: il n'apprend pas beaucoup s'il est bousculé ; Pour
apprendre, le chien doit réfléchir avant d'agir.

•
On obtient du chien qu'il soit toujours "ON LINE" en lui donnant
confiance par des signaux visuels et expressifs de son corps et en le
récompensant sans compter : saucisse, fromage, jambon, croquettes et
jouets motivants .. .

•
Si on commence un exercice sans le mener à son terme, le chien s'en
rendra compte. Par contre, dès que le résultat est obtenu, récompenser
et le mettre en position repos. Surtout ne pas jouer de façon excessive
afin qu'il garde en mémoire son exercice.

•
Au moment de la récompense, le chien doit toujours être dans
l'expectative : mon maître donne ou ne donne pas, qu'est-ce qu'il va me
donner, quand va-t-il le faire ?

•
La relation avec son chien est la plus importante en Obédience. La
vitesse est la conséquence de cette relation et non un but en soi. Un
chien sous pression ne peut pas générer des signaux relationnels
positifs. Si le chien devient lent, il faut se remettre en question et
observer son comportement ; ce dernier vous envoie certainement des
signaux d'apaisement dus à un stress trop important.

• Il faut avoir un grand cœur : il faut donner 100% au chien si on souhaite qu'il fasse de même.

• Un conducteur doit connaître les limites de son chien.

•
Il faut apprendre les exercices de base dans la vie quotidienne et
surtout dans un milieu de confiance et de confort pour le chien.

•
Le chien n'a pas la capacité de comprendre tout en même temps. Il faut
prendre le temps en fonction de son chien et non par rapport aux autres (
John Ekloff, 4 fois sur le podium international, n'a sorti son chien en
concours qu'à l'âge de 2 ans et demi).

Conclusion :

Nous
avons évoqué quelques bases de la méthode de travail utilisées par les
Norvégiens et les Suédois. Dans le chapitre suivant, nous étudierons
plus spécifiquement certains fondements de cette méthode que sont le
confort, le contact et la lecture du chien ; vous pourrez ainsi mieux
appréhender la discipline Obédience qui repose sur la formule suivante :
E = MC2 (devenue la devise de l'association)